2022年7月の記事一覧

夏の補講7月の様子をお伝えします。通年補講20、夏季限定20の計４０講座が開講されています。

２年生は7月11日（月）にリモートによる「進路ガイダンス」を行いました。本日7月14日（木）放課後は、2年生の希望者を対象とした国公立大学ガイダンスが行われています。自分の将来について可能性を広げ、３年生になる前から様々な情報を収集しておくことはとても大切なことです。今後は、Googleclassroomを通じ、情報提供を行う予定です。（国公立classroom：現3年生からこうした取組を始めました）次回は秋の対面ガイダンスが予定されているようです。参加者の保護者の皆様、どんな話があったのか、是非お子様と確認してみて下さい。（「Ｃ」挑戦する生徒を応援する）

7月11日（月）放課後、「埼玉大学教育学部2022年度高校生連続講座」第３回が開催されました。前半は、前回参加した県内の生徒たちからの質問にお答えいただきながら、後半は教職大学院のしくみや院生の方から具体的なお話がありました。どのような教員免許が取得できるのか、埼玉大学教育学部では「教員採用試験」に関する講座のほか、対策講座のようなものも開催されるとか。教師になるための資格だけでなく、就職に結びつく指導が丁寧におこなわれていることがよく理解できたと思います。教師は未来をつくる人材を育成する大変やりがいのある仕事です。（「D」出口を保障する。「C」挑戦する生徒を応援する）

7月8日（金）本日2年生は進路学習。13分野から興味ある分野を選択し、大学の先生から講義を受ける「大学模擬授業体験」です。これを機に、この夏を有効活用して、各自で学部研究を深めてみてください。対面講義、オンライン講義と様々ありました。講師の先生方、ありがとうございました。（「C」挑戦する生徒を応援する　「D」出口を保障する）

R4の夏も校内補講を実施します。考査最終日に、講座開講一覧を掲示しましたので、申し込みは各講座とも、Google classroomからとなります。各自で確認をしてください。（「C」挑戦する生徒を応援する）　＊情報更新しました。

2年生は6月の三者面談中に、Google classroomを通じて過去2年間の模擬試験の過去問題が配信されました。過去問を解き、広範囲の出題となる模擬試験に対し準備をすることがとても大切です。『模擬試験は高校に入学してからの既習事項（授業内容）からの出題となります。』過去問を解くこと＝学習の総復習なのです。

過去問を解く⇒疑問が出る⇒類題を確認する⇒模擬試験を受ける⇒解きなおす（苦手分野を明らかにする）。学校行事の中心となり、学習から離れやすい環境の2年生、ここが正念場です。気を抜かず「自分の未来のために」本気で模試に取り組んでください。3年生に倣い、近日中に「国公立classroom」も立上げ予定です。志望者は必ず登録をお願いします。なお、2年生保護者宛として6月30日に『2学年　進路通信』を生徒を通じて配布しています。必ずご一読ください。（「C」挑戦する生徒を応戦する「D」出口を保障する）